actividades

Se definen Informantes claves para la elaboración del diagnóstico comunitario enfocándose en 2 actores principales:
Redes externas: Cesfam y junta de vecinos San Carlos.
Funcionarios de la institución.

1.OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE DEL TERRITORIO

Se establecen 3 herramientas para la confección diagnóstica:

La observación fue el primer paso a seguir durante la confección diagnóstica, como equipo debíamos conocer de manera inicial los alrededores de la residencia Pachakusi, para generar una primera impresión de la comunidad.

PRINCIPALES HALLAZGOS

En el exterior de la residencia pudimos visualizar basura, escasa pavimentación del pasaje y un foco de consumo de drogas en la parte posterior de la institución.

Respecto a los espacios comunitarios recreativos nos encontramos con dos plazas una ubicada a dos cuadras de la residencia, y otra en la parte posterior colindante a la calle Moisés González. Ambas plazas presentan personas en situación de calle habitando estos espacios, así como también el consumo de drogas y alcohol.

En torno a Redes comunitarias visibles dentro del territorio visualizamos dos, la primera es la red de salud comunitaria Cesfam Videla, y la segunda la junta vecinal ubicada en 12 de febrero aproximadamente a dos cuadras de la residencia.

2. ENTREVISTAS A INFORMANTES CLAVES

Polígono territorial seleccionado

PRINCIPALES HALLAZGOS

El análisis de las entrevistas realizadas nos brindo la información necesaria para realizar un mapa ecológico, donde las principales problemáticas que se repetían eran el consumo de droga, el barrio estigmatizado, la escasa vinculación de la residencia con su entorno comunitario, entre otras.

3. REVISIÓN DOCUMENTAL

Finalmente la revisión documental se trabajó a través de la red SENAINFO y la revisión de carpetas de las niñas y niños ingresados a residencia.

PRINCIPALES HALLAZGOS

La revisión documental nos permitió construir un mapa georreferenciado de los territorios donde viven las familias de los niños y niñas que habitan la residencia, en el podemos encontrar que la mayoría de ellos habitaban barrios empobrecidos marcados por la estigmatización social y la falta de acceso a recursos básicos, como lo son las tomas de terreno presentes en gran parte de Alto Hospicio.

PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DENTRO DE LA RESIDENCIA

En paralelo a la construcción del diagnóstico comunitario, también trabajamos la metodología de trabajo social familiar o de caso, realizando su respectivo diagnóstico preliminar el que la institución solicita al mes de que un niño o niña ingresa. Se asignó un caso a cada estudiante en práctica, quienes debimos realizar todo el proceso administrativo y social que la institución requería, realizando las respectivas visitas domiciliarias, visualización de visitas vinculares entre adulto referente y niño/a, realización de informes, sesiones de despeje con el/la adulto referente.